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課程Q&A

一、服務學習課程Q&A

南臺科技大學服務學習課程Q & A

 

一、 服務學習課程

※Q1:服務學習是所有南臺人畢業之門檻嗎?

A1:「服務學習」課程是畢業門檻,開設於四技大學部一年級與五專部四年級上、下學期必修、各1學分。每學期須完成30小時校園服務學習與反思、3小時班級服務學習、3小時活力志工及心得報告至少300字乙篇。

Q2:服務學習課程學期成績如何結算?成績不及格或D等第(含)以下如何重修?

A2:校園服務學習與反思占總成績80%,班級服務學習、活力志工及心得報告占總成績20%。服務學習課程學期成績不及格者,一律以「校園服務學習」項目實施重修,並以重修成績做為服務學習課程學期成績。

Q3:服務學習課程重修登記時間是在什麼時候?

A3:課程重修登記選課時間是配合學校選課時程。若您的服務學習課程成績不及格者,請注意學校選課時程,以免因錯過選課而無法順利畢業。此外,服務學習組特別針對延修生及大四生進行人工加選,請於期限內完成人工加選,以免自誤。

Q4:服務學習課程一直無法修過,會有什麼影響?

A4:兩學期的「服務學習課程」為必修課程,若同學畢業前無法修過,則無法順利畢業。

Q5:二技或四技部轉學生要修「勞作教育」課程或「勞作教育與服務學習」課程嗎?

A5:自107學年度第2學期起,現有及新入學之四技部轉學生免修「勞作教育與服務學習」課程;二技部學生免修「勞作教育」課程。

 

二、 校園服務學習

Q1:校園服務學習時段是如何分配的?可以自己選擇時段嗎?

A1:校園服務學習規劃每次實施三十分鐘分為上午07:30~08:00,每週5次,實施9週及中午12:10~12:40,每週1次,實施15週。時段無法自行選擇。因配合同學中午休息時間,固定9週上午時段及15週中午時段進行實作。

Q2:校園服務學習打掃區域是如何分配的?可以自己選擇組別嗎?

A2:無法自己選擇組別。因校園服務學習分組是以電腦隨機分配方式進行。但若同學有特殊狀況(如:行動不便…),得備妥相關證明至服務學習組申請調整區域組別。

Q3:如何知道自己的校園服務學習地點呢?

A3:同學可至e網通→學生資訊系統→學務資訊→服務學習系統(網址: https://eportal.stust.edu.tw/Ap/155)→課程查詢→組別與缺曠狀態即可查詢組別、時段、小組長及打掃地點等。

Q4:打掃區域離上課教室太遠,我想要就近打掃可以嗎?

A4:基於修課人數眾多及打掃範圍廣泛,為公平起見,修課時段及打掃區域均採電腦隨機分配處理,請同學能掌握時間儘速完成;服務學習組也會請小組長協助作最適當的分配,避免影響同學上課。

Q5:校園服務學習每學期的請假節數有限制嗎?

A5:公假每學期不得超過3次。生理假每月以一日為限,超過者以病假計算。其他假別沒有節數限制

Q6:校園服務學習遲到與缺曠如何評定,還有請假、遲到與缺曠之扣分標準為何?

A6:1.遲到或早退超過5分鐘,以遲到論(代碼:B),每次扣1分。

2.遲到超過10分鐘,以缺課論(代碼:A),每次扣4分。

3.核准之公假(代碼:D)、喪假(代碼:E)、生理假(代碼:G)、婚假(代碼:H)不扣分。

4.事假(代碼:C),每次扣2分。

5.病假(代碼:F),每次扣2分。

6.全勤加3分。

Q7:校園服務學習實作無法到課,要如何請假?

A7:同學由e網通→學生資訊系統→學務資訊→服務學習系統→線上請假(網址:https://eportal.stust.edu.tw/Ap/155)並依次選擇週次、假別、請假日期後,點選「送出」將由服務學習組審核。經審核後始完成請假程序。

Q8:校園服務學習分配到中午時段,會影響吃飯該怎麼辦?

A8:自108學年度起為不影響同學吃飯休息,校園服務學習課程配合班級第4、5節課程時間中午時段(12:10~12:40)進行每週1次實作,實施15週。

Q9:校園服務學習時數是否可用校外服務時數辦理時數抵免?

A9:校園服務學習依規定每位學生須協助校園環境維護30小時,因此無法用校外服務時數抵免。

Q10:因特殊狀況無法進行校園服務學習實作,應該怎麼辦?

A10:肢體殘障者,需檢附殘障手冊,或因病或特殊體質(如心臟病、血壓過低...等),需檢附醫院診斷證明,請同學備妥相關證明至服務學習組申請,服務學習組將依據辦法與同學實際狀況,作適當之處置。

Q11:若修課期間因病或車禍,短時間內無法痊癒者,該怎麼辦?

A11:同學因病住院或受傷,無法於1週內痊癒,須長期休養者,得申請課程停修,已完成之校園服務學習時數得保留。重修時只需補足不足之校園服務學習時數。

Q12:每位同學之校園服務學習初步評量是以80分為基本分數去做加減嗎?

A12:不是每位同學基分都是以80分起算。小組長針對同學生每次校園服務學習之學習主動度、工作完成度、互助意願度、貢獻認知度之表現進行初步評量,區分為優良(95分~86分)、良好(85分~76分)、普通(75分~66分)、待加強(65分~60分)、無故未到(0分)等第,供導師之評分參考。

 

三、 班級服務學習

Q1:什麼是班級服務學習?需要服務多少小時?

A1:由教師帶領班級學生實施服務習組規劃之班級服務學習活動。每位學生每學期須完成3小時服務時數。

Q2:班級服務學習可由師生自行規劃嗎?

A2:不可以。服務學習組已安排規劃多項服務內容,教師可於期初透過「服務學習系統」登記並帶領班級共同參與。

Q3:班級服務如何進行?

A3:服務學習組於學期初規劃各項服務,如:植栽美化、廁所清潔、資源回收、多元衛教、資安宣教等,並由班級教師選擇。服務前請教師利用時間進行安全或服務宣導後,由教師帶領同學進行校園服務。服務完成後由教師核定學生服務時數。

Q4:若這學期班級服務學習時數已經超過規定時數,是否可以移到第二學期?

A4:第一學期班級服務學習時數若超過規定時數,剩餘的時數不可移至第二學期,但可作為成績評分的依據。

Q5:班級服務學習完成之期限為何?

A5:班級必須於當學期第14週前完成3小時服務時數,以免造成成績不及格。

 

四、 活力志工

Q1:什麼是活力志工?需要服務多少小時?

A1:由學生自行報名參與服務學習組規劃之服務學習活動。每位學生每學期須完成3小時服務時數。

Q2:活力志工可以不參與改由校外服務嗎?

A2:不行,學生須自行報名參與由服務學習組規劃之個人或小團體之服務學習活動。

Q3:活力志工的性質是什麼?

A3:擔任校內校園活動與社會服務志工。(如:大型活動、社區服務等活動)。

Q4:活力志工的資訊會在哪裡公佈?要如何報名?

A4:服務學習組於學期開始會開放活力志工登記,相關資訊及報名方法皆會公佈於學校首頁訊息及服務學習組網站,同學們可提前登記報名。(網址:https://eportal.stust.edu.tw/Ap/155)

Q5:若這學期活力志工已經超過規定時數,是否可以移到第二學期?

A5:第一學期活力志工時數若超過規定時數,剩餘的時數不可移至第二學期,但可作為成績評分的依據。

Q6:活力志工完成之期限為何?

A6:學生必須於當學期第16週前完成3小時服務時數,以免造成成績不及格。

 

五、 心得報告

Q1:心得報告內容為何?有字數限制嗎?

A1:學生每學期需針對所參與校園服務學習與反思、班級服務學習及活力志工等活動進行省思、啟發與獲得,撰寫300字以上心得報告。

Q2:心得報告完成期限為何?

A2:學生必須於當學期第16週前上服務學習系統完成撰寫,以免造成成績不及格。


二、校園服務學習Q&A

Q1:校園服務學習時段是如何分配的?可以自己選擇時段嗎?
A1:校園服務學習規劃每次實施三十分鐘分為上午07:30~08:00,每週5次,實施9週及中午12:10~12:40,每週1次,實施15週。時段無法自行選擇。因配合同學中午休息時間,固定9週上午時段及15週中午時段進行實作。

Q2:校園服務學習打掃區域是如何分配的?可以自己選擇組別嗎?
A2:無法自己選擇組別。因校園服務學習分組是以電腦隨機分配方式進行。但若同學有特殊狀況(如:行動不便…),得備妥相關證明至服務學習組申請調整區域組別。

Q3:如何知道自己的校園服務學習地點呢?
A3:同學可至服務學習系統中 (網址:https://eportal.stust.edu.tw/Ap/32)左邊功能列下方點選「校園服務學習查詢」即可查詢組別、時段、小組長及打掃地點。

Q4:打掃區域離上課教室太遠,我想要就近打掃可以嗎?
A4:基於修課人數眾多及打掃範圍廣泛,為公平起見,修課時段及打掃區域均採電腦隨機分配處理,請同學能掌握時間儘速完成;服務學習組也會請小組長協助作最適當的工作分配,避免影響同學上課。

Q5:校園服務學習每學期的請假節數有限制嗎?
A5:公假每學期不得超過3次。生理假每月以一日為限,超過者以病假計算。其他假別沒有節數限制。

Q6:校園服務學習遲到與缺曠如何評定,還有請假、遲到與缺曠之扣分標準為何?
A6:1.遲到或早退超過5分鐘,以遲到論(代碼:B),每次扣1分。
2.遲到超過10分鐘,以曠課論(代碼:A),每次扣4分。 
3.核准之公假(代碼:D)、喪假(代碼:E)、生理假(代碼:G)、婚假(代碼:H)不扣分。 
4.事假(代碼:C),每次扣2分。
5.病假(代碼:F),每次扣2分。
6.全勤加3分。

Q7:勞作教育課程無法到課,要如何請假?
A7:同學須以書面(自行至網站列印)請假,假單須填寫班級、學號、姓名、勾選假別、請假日期、請假事由,請小組長簽核,若請公假則須先由公假單位簽核,再請小組長簽核,完成後送交服務學習組核准,始完成手續。未請假或請假未核准而任意缺課者視為曠課。

Q8:校園服務學習分配到中午時段,會影響吃飯該怎麼辦?
A8:自108學年度起為不影響同學吃飯休息,校園服務學習課程配合班級第4、5節課程時間中午時段(12:10~12:40)進行每週1次實作,實施15週。

Q9:校園服務學習時數是否可用校外服務時數辦理時數抵免?
A9:校園服務學習依規定每位學生須協助校園環境維護30小時,因此無法用校外服務時數抵免。

Q10:因特殊狀況無法進行校園服務學習實作,應該怎麼辦?
A10:肢體殘障者,需檢附殘障手冊,或因病或特殊體質(如心臟病、血壓過低...等),需檢附醫院診斷證明,請同學備妥相關證明至服務學習組申請,服務學習組將依據辦法與同學實際狀況,作適當之處置。

Q11:若修課期間因病或車禍,短時間內無法痊癒者,該怎麼辦?
A11:同學因病住院或受傷,無法於1週內痊癒,須長期休養者,得申請課程停修,已完成之校園服務學習時數得保留。重修時只需補足不足之校園服務學習時數。

Q12:每位同學之校園服務學習初步評量是以80分為基本分數去做加減嗎? 
A12:不是每位同學基分都是以80分起算。小組長針對同學生每次校園服務學習之學習主動度、工作完成度、互助意願度、貢獻認知度之表現進行初步評量,區分為優良(95分~86分)、良好(85分~76分)、普通(75分~66分)、待加強(65分~60分)、無故未到(0分)等第,供教師之評分參考。

三、班級服務學習

Q1:什麼是班級服務學習?需要服務多少小時?
A1:由教師帶領班級學生實施服務習組規劃或教師自行規劃經服務學習組審查通過之班級服務學習活動。每位學生每學期須完成3小時服務時數。

Q2:班級服務學習可由師生自行規劃而不需經由系統核定嗎?
A2:教師可透過「服務學習系統」登記參與由服務學習組規劃或自行規劃送審核准之班級服務學習活動後實施。

Q3:班級服務如何進行?
A3:
(1)由服務學習組於學期初規劃各項服務,如:植栽照護、校園安全維護等,並由班級教師選擇。服務前請教師利用時間進行安全或服務宣導後,由教師帶領同學進行校園服務。服務完成後由教師核定學生服務時數。
(2)由教師自行規劃符合班級服務學習原則之服務並經由服務學習組核准後,由教師帶領進行服務。服務完成後由教師核定學生服務時數。

Q4:若這學期班級服務學習時數已經超過規定時數,是否可以移到第二學期?
A4:第一學期班級服務學習時數若超過規定時數,剩餘的時數不可移至第二學期,但可作為成績評分的依據;若學生於寒假期間進行班級服務學習,該時數可抵第二學期的服務學習時數。

Q5:班級服務學習完成之期限為何?
A5:班級必須於當學期第14週前完成3小時服務時數,以免造成成績不及格。

四、活力志工

Q1:什麼是活力志工?需要服務多少小時?
A1:由學生自行報名參與服務學習組規劃之服務學習活動。每位學生每學期須完成3小時服務時數。

Q2:活力志工可以不參與改由校外服務嗎? 
A2:不行,學生須自行報名參與由服務學習組規劃之個人或小團體之服務學習活動。

Q3:活力志工的性質是什麼?
A3:擔任校內校園活動與社會服務志工。(如:大型活動、社區服務等活動)。

Q4:活力志工的資訊會在哪裡公佈?要如何報名?
A4:服務學習組於學期開始會開放活力志工登記,相關資訊及報名方法皆會公佈於學校首頁訊息及服務學習組網站,同學們可提前登記報名。(服務學習系統網址:https://eportal.stust.edu.tw/Ap/32)

Q5:若這學期活力志工已經超過規定時數,是否可以移到第二學期?
A5:第一學期活力志工時數若超過規定時數,剩餘的時數不可移至第二學期,但可作為成績評分的依據。

Q6:活力志工完成之期限為何?
A6:學生必須於當學期第16週前完成3小時服務時數,以免造成成績不及格。

五、心得報告

Q1:心得報告內容為何?有字數限制嗎?
A1:學生每學期需針對所參與校園服務學習與反思、班級服務學習及活力志工等活動進行省思、啟發與獲得,撰寫300字以上心得報告。

Q2:心得報告完成期限為何?
A2:學生必須於當學期第16週前上傳服務學習系統,以免造成成績不及格。

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