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成立緣起

  本校以推動本校服務學習教學,培育具人文關懷的學生為目的,藉著鼓勵教師開設融滲服務學習內涵之專業或通識課程,使學生能應用課堂所學知識,來參與社會服務,關懷弱勢,並透過課堂上的自我反思檢討與經驗分享,使學生具有正確的人生觀以及了解多元文化差異,從而促成學生關心社會議題,及培養公民能力。 
  本校目前辦理服務學習之專責單位為服務學習中心,運作模式如下:
   一、辦理全校性服務學習課程之推廣與研習活動,辦理種子教師研討會,使全校教師了解服務學習課程之內涵。
   二、負責協調各系所及通識教育中心開設具服務學習內涵之專業課程及通識課程。
   三、協助開課教師與協力單位溝通協調服務相關事宜。
   四、協助辦理師生赴協力單位服務之平安保險與交通安排。
   五、辦理全校性服務學習成果發表會。